沐彬中学又到学生分班时

学生的家长 · 发表于 2017/8/26 01:09

沐彬中学学生分班都要走人情，托关系。如果有关系，就可分到快班加强班，没关系就分到慢班差班。这是不是教育腐败?为什么不能像一小一样分班，由班主任老师抽签呢?

义尚围居士 · 发表于 2017/8/26 08:37

《义务教育法》第五十七条已经有明文规定吧?!

江南雨 · 发表于 2017/8/26 10:30

规定是给穷人的!

zyn · 发表于 2017/8/26 11:18

自己不刻苦不努力不抓紧不专心不聪敏，叫学生去省城“华附”读、被“华附”老师教都没多大用。学生读书初二前特别是男生根本看不出高低，谁强谁弱差距多少难估。都是家长心急心高引起的“恐慌”症，把大人的急躁转移在小孩身上。认真努力，顺其自然天性才好。

43252475 · 发表于 2017/8/26 15:24

要分快班加强班也应该按成绩来，如果不按成绩，只靠关系或花钱，那这样分出来的所谓快班加强班跟其它普通班没什么区别！
其实，像沐彬中学这样的学校，假如真能按成绩择优分出一个快班加强班出来，那么高考应该也能多考几个985或211。
假如如楼主所说，那么沐彬永远都成不了气候！

zyn · 发表于 2017/8/26 17:55

43252475 发表于 2017/8/26 15:24
要分快班加强班也应该按成绩来，如果不按成绩，只靠关系或花钱，那这样分出来的所谓快班加强班跟其它普通班 ...

总分差三、二十的学生在初中或高一阶段的学生根本看不出哪个学生厉害，小学生总分差100分内的学生更加看不出如何。所以，以成绩分班一般可以不介意。高考等考试不仅是考学术成绩，更是考个体心理素质强弱，所以不需要大惊小怪。

hyhy601 · 发表于 2017/8/26 19:53

分快慢班带来的后果是很严重的，快班的班风自然要好，学生学习积极性也高，慢班自然学风差，老师也难管，自然学习氛围等都差。这对有些学生是很不公平的，因为有些成绩好的，本来分到快递班，但受关系户影响，结果分到慢班了。不过沐彬的快慢班之分，涉及利益大，要想去快班，要么关系，要么红包。最好的办法是平行班，然后权力下放到班主任手里，比如要去哪个班，二个班主任愿意就行，这样对学生还是班级都好，但相关领导都不肯放权的，刚才说的，分快慢班，能带来利益啊。

zyn · 发表于 2017/8/26 22:50

hyhy601 发表于 2017/8/26 19:53
分快慢班带来的后果是很严重的，快班的班风自然要好，学生学习积极性也高，慢班自然学风差，老师也难管，自 ...

请问一下：那这些老师原来大学是读经济专业毕业后再考教师资格证书后来教书当老师？

hyhy601 · 发表于 2017/8/27 13:56

其实一个很简单的问题，比如二个快班共140人，本来140人都是前140名的，但有关系户进来了，每班来了20个，那第121-140名就得分到慢班去了，而这121-140一般就是临界生，如果在快班考一中可能没问题，但分到慢班，受学习氛围影响（慢班刚好和快班相反，成绩好的20人，差的50人），极可能就考不上一中了。请问这样的分班对他们公平吗？但为什么就要分快慢班呢？相信国家也认识到这个问题，一而再，再而三的下文件，禁止分班，但结果呢？这是为什么呢？利益所在而已。一是关系户，二是红包的结果。

hyhy601 · 发表于 2017/8/27 13:59

试想一下，如果你的子女刚好就在121-140名之间，本来是快班的，结果分到慢班了，你会怎么样？而且只要分了快慢班，快班的资源肯定是享受最好的，比如老师是最好的，资料也是最多的，还有所有一切都向快班倾斜的。而且分到慢班的老师或者学生，心态自然又不一样的，那对慢班的学生公平吗？教育要公平，对吧，但这样公平吗？

hyhy601 · 发表于 2017/8/27 14:03

另外分到慢班的学生就一定差的吗？有时候环境是很大影响的，把他分到快班，可能就是一匹黑马，但分到慢班，他就可能埋没了。不要说什么是金子就会发光这样的话，请问一下，他们才多大？才多成熟？自制力有多强？

szllf76 · 发表于 2017/8/30 15:55

不知道哪个班是快班呢？

兴宁呆古里 · 发表于 2017/8/30 17:51

zyn 发表于 2017/8/26 22:50
请问一下：那这些老师原来大学是读经济专业毕业后再考教师资格证书后来教书当老师？

老侄，所以我话你不了解兴宁。你太犟了。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 19:23

zyn 发表于 2017/8/26 22:50
请问一下：那这些老师原来大学是读经济专业毕业后再考教师资格证书后来教书当老师？

有曾医龙岩师专野鸡学校，什么图音体等等，总之就是杂货笼，好像有些很多人都不知的学校和图音体出来的这些人在兴宁学校更能发挥特长，更胜任校长等，就是这样的现状，你知道很多后会大吃一惊！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 19:25

乡友，真正你说的那些‘’书呆子‘’能做兴宁老师也是很好呀！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 19:28

hyhy601 发表于 2017/8/27 14:03
另外分到慢班的学生就一定差的吗？有时候环境是很大影响的，把他分到快班，可能就是一匹黑马，但分到慢班， ...

现在的情况，好学生搞到差班去就是金子都会可能变成烂铁一样难看。

zyn · 发表于 2017/8/30 19:38

兴宁呆古里发表于 2017/8/30 17:51
老侄，所以我话你不了解兴宁。你太犟了。

乡叔，不是犟。若“沐中”老师这样搞“红包”，到时准搞回你。不要不相信。家乡教育落后了，家乡就真落后一代人的。十年前卖“搞长”的腐败现在就开始收获“效益”了。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 19:53

zyn 发表于 2017/8/30 19:38
乡叔，不是犟。若“沐中”老师这样搞“红包”，到时准搞回你。不要不相信。家乡教育落后了，家乡就真 ...

‘’效益‘’真是非常大了！！！效益大到可能没有救了！还有随便就做上校长的，这样影响还是极坏的！除非把那些买的搞长一个个清出来，在教育系统重新洗牌，尽量消除原来的影响兴宁教育可能还有救。这些搞长、煮任和妇女主任的威力你是能想象到的，你也见过兴宁学校官爷的架势，现在这样的官爷还很多呀！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 19:56

zyn 发表于 2017/8/26 22:50
请问一下：那这些老师原来大学是读经济专业毕业后再考教师资格证书后来教书当老师？

曾医图音体等人才在兴宁学校都很能发挥特长，有的更受重用。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 20:04

zyn 发表于 2017/8/30 19:38
乡叔，不是犟。若“沐中”老师这样搞“红包”，到时准搞回你。不要不相信。家乡教育落后了，家乡就真 ...

乡友，这个‘’效益‘’看来可能不是在一代人，还有后来人学习，或者是不同形式的强迫后来人学习那些邪门歪道，把很多老师的性格都扭曲了！像以前老师那种自我感觉高尚的也没有了，更有一些就以狗性和奴才性格为荣了我，根本没有以前的老师那种气节了，真是‘’效益‘’非常大呀！！！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 20:06

正确的话不用多审，说实话对兴宁才有好处。

兴宁呆古里 · 发表于 2017/8/30 20:46

zyn 发表于 2017/8/30 19:38
乡叔，不是犟。若“沐中”老师这样搞“红包”，到时准搞回你。不要不相信。家乡教育落后了，家乡就真 ...

老庄只是爆料的冰山一角。兴宁不单教育，还有好多东西已经进入“圈”了。教育腐败则危害后代。这不是耸人听闻呀，老庄的观点及部分网友的观点我还是比较认同的。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 21:43

兴宁呆古里发表于 2017/8/30 20:46
老庄只是爆料的冰山一角。兴宁不单教育，还有好多东西已经进入“圈”了。教育腐败则危害后代。这不是耸人 ...

我有很多材料，有亲自看到的、听到的，还有各校各镇老师的交谈知道，有些不便多说，把实例说出来也更不方便。如果我真的反腐也是非常准确，非常周密的，一定要稳准狠的。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 21:51

兴宁呆古里发表于 2017/8/30 20:46
老庄只是爆料的冰山一角。兴宁不单教育，还有好多东西已经进入“圈”了。教育腐败则危害后代。这不是耸人 ...

老乡，我想送豆腐的事你也会知道的，虽然是别人的豆腐与其他人无关，但危害性是非常大的！造成人际关系的混乱，复杂化，可以把有些人边缘化，这样就严重践踏了公平正义，搞坏了风气和秩序，这样就不可能真正搞好工作的。比如有的跳楼事业就是与这些事有关吧，所以老祖宗说的很有道理的。

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 21:53

修正：跳楼事件

兴宁呆古里 · 发表于 2017/8/30 22:09

老庄学生发表于 2017/8/30 21:51
老乡，我想送豆腐的事你也会知道的，虽然是别人的豆腐与其他人无关，但危害性是非常大的！造成人际关系的 ...

靠山吃山，近水吃水。讲一千，道一万，都还是制度及用人导向的问题。此处省略一万字……

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 22:39

兴宁呆古里发表于 2017/8/30 22:09
靠山吃山，近水吃水。讲一千，道一万，都还是制度及用人导向的问题。此处省略一万字……

‘’用人制度和用人导向‘’真是说到点子上！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 22:40

兴宁呆古里发表于 2017/8/30 22:09
靠山吃山，近水吃水。讲一千，道一万，都还是制度及用人导向的问题。此处省略一万字……

真是说到根本问题上！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 22:40

用人制度及用人导向

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 22:43

小人以后又培养奴才小人就恶性循环就很可怕了！

老庄学生 · 发表于 2017/8/30 22:49

老师里面的小人‘’小吃狗‘’的本性也是很可怕的，比如有人会去某人家送两瓶酒等就给他们好处，而顽固不化不识时务的不去他家联系感情的就处处刁难，软弱的女人也可能变得很会拉关系。

兴宁2 · 发表于 2017/8/31 14:40

A班的c同学通过领导调到了B班，A班的老师很生气:什么意思，看不起人啊？B班的老师也很生气:妈的，又增加了我们的负担。只有领导收了红包在那里笑眯眯的。想想c同学会因为调班而得到好处吗？领导是不教书的啊！

zyn · 发表于 2017/8/31 17:26

兴宁2 发表于 2017/8/31 14:40
A班的c同学通过领导调到了B班，A班的老师很生气:什么意思，看不起人啊？B班的老师也很生气:妈的，又增加了 ...

写篇短小说在“[文学艺术]”栏目“欣赏”下。

兴宁呆古里 · 发表于 2017/8/31 21:12

老庄学生发表于 2017/8/30 21:51
老乡，我想送豆腐的事你也会知道的，虽然是别人的豆腐与其他人无关，但危害性是非常大的！造成人际关系的 ...

老师“豆腐”多。物美价廉，任君挑选

老庄学生 · 发表于 2017/8/31 21:57

兴宁呆古里发表于 2017/8/31 21:12
老师“豆腐”多。物美价廉，任君挑选

如果你没有权和钱貌似潘安都无用！做点小‘’官‘’就是很矮子猥琐都满身的迷人的‘’性感‘’！你没有真正看到听到那些是不懂其中之妙吧。

老庄学生 · 发表于 2017/8/31 21:59

本老道认识到现在的新鲜事物都还百思不得其解，有很在深深的思考。

老庄学生 · 发表于 2017/8/31 22:00

有时

lyw877 · 发表于 2017/9/1 12:57

学生老师教出来的，老师是学生的榜样

高中党 · 发表于 2017/9/18 21:05

沐彬中学分快慢班，是有人走后门的，托关系的，