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说到家乡的教育,怎么开头说?了解的是,自从【教办干部、教服公司员工、其他企业人员】进入教师群体后开始发酵,再加上社会影响,尤其是有的领导卖校长、行政职位后,就直接沉降了。有本事的骨干老师流失外面,没关系的走不了的骨干教师也心冷了。一部分校领导、主任上台后为了拿回“投资”和获得利润,就团结协作,把学校当成经营场地非教学场所,把学生、学生家长当作收钱对像和工具。精力不是放在管理和教学上,也没能力管理和教学(水平不够).倒是因为有原来不在教育机构而熟悉的“社会经验”在学校发挥得淋漓尽致,再加上很多老师怕事甚至软弱表现。还有人情关系打不破,缺乏魄力者、公正者那种“舍我一人”的领导人。这些,就是家乡教育落后的原因。改变家乡教育,首先要对校领导层革命,没能力品德差的都换下,对教师实行竞争制度,优胜劣汰,重新合理使用分配。还要对教师严格管理严格教育。对不认真负责教学者说NO,请离开教学岗位。不来真功夫是不行的改变不了落后的。你好、我好、他好,最后就是大家死。 |
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