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中学生上学，书包里不装课本，只带练习册或是参考书。近日，记者采访发现，课本在日常教学中的应用已经越来越少了，课本渐渐淡出学生的视野。 武昌一所中学的学生坦言，现在的课本利用率较低：课堂上几乎用不着，抄老师的讲义就行了；课外除了做家庭作业要用外，几乎不会去碰课本，复习也只需翻笔记、利用参考书……正因为如此，一些“识实务”的学生，干脆将又厚又重的课本请出了书包。“有时一个学期结束了，好多同学的课本都跟新的一样；还有的同学课没上完，课本就弄丢了。”一名邹姓女生说，不少教师在上课时，根本就不带课本。
对于这种情况，湖北省教研室一专家称，中学课本不受重视是一个比较普遍的现象，在前些年尤为突出。究其原因，是教师对课本关注程度的降低，减少了学生与课本接触的机会。如多媒体在课堂上广泛运用，教师只需打开电脑、轻点鼠标就可以实现教学，课本自然被弃而不顾；还有一部分原因，是许多教师认为，中高考不会直接考查课本上的例题，因而课本对中高考并无直接作用，要想“拔高”就只能依赖大量的教辅资料进行解题训练。结果课本就这样被“边缘化”了，而脱离了课本后，学生们就在浩无边际的课外资料中跋涉，负担因此增加。“回归课本、夯实基础”，其实，在每一次中高考模拟考试后，省市教研室的专家都会这样指导学生们合理备考。但许多教师和学生对此置若罔闻，在他们看来，回归课本是很不现实的——谁见过中高考直接考过课本上的内容？
对此，省教研室的专家称，中高考实际上是“答案尽在课内”，归根结底，每道题的核心知识点都来自课本，而要理解应用各个知识点，最主要的就是吃透整本课本。脱离了课本、一味追随教辅的中学教学，是要为这样的“本末倒置”付出代价的。 |
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|Archiver|兴宁A8
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发表于 2010/10/19 18:00
