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师之隋 师之隋 师之隋 |
| 怎么说你好呢 |
| 高考日夜都吹！年年大丰收！ |
| 教育资源集中梅城 |
| 纸上谈兵,,,,,,, |
| 教师要摆正心态。 |
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| 有识之士曾大海、hwj2006.希望更多有理论依据的贴子 |
| 某种角度讲，东中给兴宁一中闭脚差不多！虽然我也不喜欢兴宁一中 |
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梅州曾经以“文化之乡”自许，但这些年再也不好意思说了。就象上世纪八、九十年代说我们是“足球之乡”，那时可是底气十足！可惜现在也不敢说了。 自古以来梅州客家人居于荒蛮之地，客家地区大都是处于山峦重叠、沟整纵横的“八山一水一分田”的地理环境中，要生存要发展都极端不易。所以一直以来，客家人都有读书求出路的思想：“有子不读书，不如养大猪”、“不读诗书，有目(眼)无珠“。所以靠打担也要缴子读书，即使讨食也要缴子读书。为了教育孩子爱读书，客家人还把读书和娶妻联系起来，在童谣中唱道：“蟾蜍婆，蟾蜍婆，罗咯罗，唔(不)读书，无老婆。”正是这样一种思想，五六十年代，兴宁不少青年刻苦攻读，一大批人考上高等学府，这才有如“一桌两院士”、多少多少大学校长的传奇。同样，改革开放给我们的是“脱谷壳”的机会，所以再苦再难，算得了什么，缺师少导，又有何妨，那怕是八年抗战，又有何羞？ 现在的兴城人多，令人蜚夷所思。上下学时段学生多，长廊、广场、公园的树下、凉亭则不分时段的人多，还有就是街边、楼下车库的麻雀声多。其实很好解释：就是农村包围城市。很多家在农村但凡有点能力者，均想尽千方百计在兴城买（或租）套房，让小孩在城里读书，然后让老父母（或妻子）照顾小孩。这反映出现在年轻一代父母对教育的重视比他们的父母有过之而无不及。他们更舍得投入，更懂得要为孩子创造好条件。 应该说现在的孩子见识广、聪明，但思想也复杂得多。“读好书才会有好工作、有好工作才会有高收入，才会有幸福的生活”，这个许多家庭无数次地重复着的大道理，不能说孩子们不懂，但对他们所起的作用其实不会太多，原因很简单：父母打拼的辛苦远在天边，他们无法感受；而兴城又是一个悠闲的、生活工作没有太多压力的城镇，他们无法体会竞争的残酷。现在的孩子吃不得苦、自控能力差、缺乏学习动力。所以，象以前一样头脑简单往前冲的孩子越来越少了。成绩好的学生很多都不是智力最好但却是最用功的，反而是好一些智力好或有一些小聪明的学生，在这样一个环境中，最后可能是不理想的结果。 梅州的教育的造城运动也值得一提。梅州搞出一个东山教育城，再搞一个六统一，东山中学就把各县区的尖子几乎一网打尽。但2000多考生的东山中学重点上线人数也就六百多（兴宁一中仅是兴宁区域的尖子生，也有400多），所以，东山中学的加工能力值得质疑！！ 兴宁的造城运动则是另外一种形成：城内高中大规模扩张。粗略计算一中、家炳、沐彬的考生就占全市的四分之三。真的一直很佩服兴宁领导的经济头脑：城内学校扩招既满足人民群众对优质学位的需求，满足广大乡镇教师调入城内任教的愿望，又能增加财政收入、拉动经济发展（增加择校生、教师调动、学生消费等）。但各校的扩张并没有带来相应高考成绩的提升：以前一中招生1000多人时，重点上线是300多，再加家炳五、六十个、沐彬、兴民几十个，兴宁重点上线人数大致都在400－500之间。以后，一中扩招到2200多，重点上线却仍是300多（2013年因广工、广大、深大部分专业升一本，广东重点率提高20—30%，所以达410人，不可比），而家炳、沐彬加起来也就了了几个，所以兴宁重点上线人数就变成了300多。还有就是二A线，这真是一个敏感的数字，从梅州到兴宁从无提及，我所了解情况是，兴宁在1500－1600之间，这个数字当然不比2702的二B上线数好看，所以不用向公众公布。在珠三角地区，一所纯高中学校，一个年级20个班，一间学校3000人，已经是规模巨大了（象华附、执信等一直就是十来个班）。兴宁一中为何就不能只招1000人呢，这样重点考300多同样一点问题也没有，而家炳、沐彬这样的学校也可捞到一批漏网之鱼，一中专攻重点（不赞成培养什么状元，要知道状元是培养不了的）、家炳二A兼捞一点重点、沐彬二B，兴宁上重点、本科人数不就可以上去了吗。 教学理念的落后和高考备考体系的不完善，是梅州（兴宁）教育落后的又一大软肋。在这里我不过多展开来说。一句话，思路决定出路，眼光决定高度。 |
| 希望政府好好搞搞教育吧，不然穷的只会更穷，落后的只会更加落后 |
| 过去……已过去…… |
关于梅州地区教育在全省排名落后的根源，我想可以概括为两个方面：一、学生想不想学，二、怎样的学习环境我 ... 高！！！！！！！ |
世上本无垃圾，只有放错了地方的财富！！！ 卖避孕套的也来关注教育？  |
你又知我是这专业的？？可是偶就是一打杂的... 可以往注册会计师方面发展，你有这个潜力。我家小张小时候也不是很聪明，但我教育有方，努力。现在他管理全球最大的对冲基金，财富超过一万亿美元。 |
世上本无垃圾，只有放错了地方的财富！！！ |
楼上美女，说话做事很严谨，搞会计适合你。 你又知我是这专业的？？可是偶就是一打杂的... |
| 楼上美女，说话做事很严谨，搞会计适合你。 |
| 而那里揭阳一中的正取生728分，择校生714分，普宁二中的录取分也要701，文化科我们分数没人高，录取分还在人家之下，也许试卷难度有所区别，但总体不会差别太多。所以，对于整体素质的要求，我们客家人，并没有什么优势，曾经的过人成绩，早已是过去，但愿在不久将来，咱梅州的高考能重振辉煌。 |
学生不想学只是次要原因之一，学佬鬼也不见得有多好学，但为什么被他们全面超越？ 梅州中考体育60分，那边的体育才10分，总分不差上下， |
关于梅州地区教育在全省排名落后的根源，我想可以概括为两个方面：一、学生想不想学，二、怎样的学习环境我 ... 曾大哥确实比较牛 |
| 不管怎么说，曾大海同志的理论水平还是挺高的。 |
| 学生不想学只是次要原因之一，学佬鬼也不见得有多好学，但为什么被他们全面超越？ |
小城小市民 发表于 2013/7/7 11:19 梅州地处粤东北，所以划为粤北并没有什么原则错误 |
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梅州的资源都集中到梅县梅江那边去了吧 其他县市都不想说什么了。 |
粤东宝地归入粤北片了……  |
| 大环境与小环境之间，地域发展的不平衡以及流动性方面或许会找到一些因果关系！！！ |
| 经济基础决定上层建筑。加大教育投入，提高教师待遇是提高教育质量的途径。但问题是钱从何来？经过几十年的折腾和不思进取，梅州（当然也包括兴宁）现在不仅经济总量小，而且增长速度慢，所以经济发展水平在省内不要说与珠三角比，就是在粤东、西、北山区中，地位也在不断下降，差距越来越大。财政没钱，说什么重视教育就是一句空话。当然，钱也不是万能的，梅州市直、梅江区的学校教师待遇相对来说是很不错的。各重点中学，这些年的投入是不少的，可以这样说，象东山中学、兴宁一中的教学设备、学校环境就是在珠三角也找不到几所，但他们都取得了应有的成绩了吗？特别是东中，囊括梅州各县（兴宁初中尖子生大多数还是选择一中的）的尖子生，二千多考生，才考600多重点，所以说，他们待遇好，也不见得就教学质量高。仅是教学投入大，教师待遇好，不是提高教学质量的充分条件。 |
| 现在的校长有几个是做事的，都是为了搞钱 |
| 比不上珠三角正常，现在竟然连学佬鬼都不如了 |
| 梅州教育资源集中梅城，对县市不公平…… |
| 粤东宝地归入粤北片了…… |
| 很多年一直这样了 |
| 名符其实的山区现象!怎么能与珠三角比呢? |
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师资，学源，氛围 什么都没有，怎么拼？ |
| 曾几何时开始连学佬鬼都不如了 |
| 不用怕，不会倒数第一 |
|Archiver|兴宁A8
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GMT+8, 2024/11/29 20:21
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