春节刚过，很多孩子因为有了压岁钱一下子变成了“富翁”。孩子手里的这些压岁钱怎样处置，成为父母必须面对的大事，一旦处理不当，很容易让孩子沾染盲目攀比、乱花钱等坏习惯。相反，如父母能利用这个机会帮助孩子从小树立良好的理财意识，则为明智之举。
这个春节，刚刚满一岁的旭旭收到了人生中第一笔压岁钱，有2000多元呢！这笔钱怎么打理？大家各抒己见，有的说存银行无风险，有的说买黄金保值，有的说定投基金赚长远钱……弄得旭旭的爸爸妈妈无所适从。
让孩子正确认识压岁钱
“每年我都会把孩子的压岁钱收上来，帮她保管，免得她拿去乱花。”周女士说，她担心年仅10岁的女儿拿到压岁钱后，会大手大脚地乱买东西。
红星小学的卢爱平老师认为，如今许多家长普遍采取帮孩子代管压岁钱的方式，来避免孩子乱花钱，但却忽略了如何引导孩子正确认识压岁钱。
“现在的孩子生活条件好了，又多是独生子女，衣来伸手，饭来张口，压岁钱更是一笔意外之财，这容易让孩子产生"钱来得很容易"的想法。许多孩子花钱的时候从不心疼，想买什么父母不答应就发脾气，这会对孩子的成长产生不良影响。”卢爱平说。
她认为，首先要让孩子知道压岁钱是长辈们通过辛苦工作换来的；其次，用压岁钱的形式给予孩子，是表达对孩子的祝福和奖励，是希望这笔钱能够对孩子的学习和生活有一定的帮助。“通过这样的教育，让孩子懂得"花钱容易挣钱难"的道理，培养孩子正确的金钱观，理解金钱和劳动之间的关系，养成勤俭节约的好习惯。”
让孩子学会管理压岁钱
六年级学生李实今年又收到了2000多元压岁钱，“我会像往年一样，把压岁钱存入银行，再用这笔钱让妈妈帮我购买"基金定投"，积攒以后上学的费用。”他说。
小学三年级时，李实就在妈妈的帮助下到银行开设了自己的个人账户，并采取“零存整取”的方式将自己的压岁钱和零花钱存入银行。五年级时，他又和妈妈一起开始购买“基金定投”。“我不仅了解钱是爸爸妈妈辛勤工作赚来的，还懂得了财富可以积少成多，理财可以让财富增值。”李实很懂事。
李实的妈妈认为，许多父母喜欢帮孩子代管压岁钱，并且看得很紧，相比之下，把压岁钱交给孩子自己管理，和孩子一起进行规划，更有利于孩子的健康成长。
卢爱平认为，家长应该利用每年的压岁钱，和孩子一起制定一系列的理财计划，引导孩子合理使用压岁钱，从小培养孩子的“财商”。她建议，家长可以和孩子共同制作压岁钱使用计划或财务分配表等，例如拿出压岁钱的10%作为春节期间的花销，10%作为学习用品的购置，剩下的80%作为长期储蓄，并进行适当的投资。“通过制定简单的压岁钱使用计划，对孩子进行理财教育，培养孩子的财商从压岁钱开始。”
锻炼“财商”分年龄进行
春节过后，是借助压岁钱锻炼孩子“财商”的好时机。但不同年龄阶段的孩子，对压岁钱的处理方式以及要讨论的内容是不同的。所以，理财专家建议，孩子的财商也要分年龄开发。
一二年级：带上孩子去存钱
一般来说，幼儿阶段，孩子还没有金钱意识，这时父母可将压岁钱存起来。从小学开始，家长就不能再简单地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。
如果孩子选择把钱存起来，家长可以带孩子去银行开户，让孩子了解“银行”是什么，“储蓄”是怎么一回事。如果钱不多，孩子希望能买喜欢的东西，家长可以给孩子一个带锁的小抽屉，并且将钥匙交给孩子保管（当然，父母可留备用钥匙，防止孩子弄丢钥匙），这样能让孩子觉得自己是有隐私的，也能对金钱有尊重的感觉。如果孩子想要买某种东西，家长可以趁机带孩子去商场、超市，引导孩子认识“价格”以及“价格比较”这些知识。
三四年级：懂得“必需”和“想要”
三四年级的孩子对金钱的意识已经比较浓了，而且会想要买一些大件的东西，开始对昂贵的东西感兴趣。这时在压岁钱的使用上，家长应该引导的两个概念是“需要的”和“想要的”。比如当孩子买东西时，让他做一个列表，引导孩子思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子学会对金钱使用有度。在这个过程中，还要让孩子明白“延迟消费”，学会控制自己的欲望。
五六年级：将金钱和成长联系起来
对于五六年级的孩子，可以告诉他，就要上初中了，会有较多的课外书、补习班等支出，逐渐引导孩子在使用金钱时学会计划。建议家长从五年级开始，引导孩子把压岁钱存起来，作为暑假旅游、上兴趣班等未来活动的资金，这样，孩子就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。这是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。
初中以后：学会“储蓄”和“计划”
等孩子到了初中，学会“储蓄”和“计划”很关键，这时孩子应该有主动储蓄的意识，在花钱时，能够学会计划，并且按照计划实施。家长可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，至于如何分配，让孩子自己决定。
我教女儿学理财
为了培养孩子的“财商”，我有意识地让女儿分担家务，比如扫一次地0.5元，拖一次地1元，洗一次碗0.5元，其他活计按照强度和时间长短以质论价。当然，我们事先早就跟她讲明，做家务是应该的，干活挣钱是因为她帮爸爸妈妈节省了时间给予的奖励。
女儿刚开始只是觉得新鲜好玩，挣来的钱随手一扔。不久，她喜欢上了一套磁性钓鱼玩具。稍一沉吟，我对女儿说：“你的玩具一大堆，妈妈本来不应该答应买的。可是看你这么喜欢，妈妈准备给你两个选择：一是这回就算了，以后该买时再买；二是你用自己挣的钱买。”话还没说完，女儿转身跑回屋里东翻西找，把掉落在各处的零钱往一块拢。
从那以后，女儿经常主动要求做家务，并且不时扩大“业务范围”，干完后一一记录下来，月底跟我结算。孩子通过劳动挣到的钱，用起来非常珍惜，从不乱花，自己平日生活中的那点小消费基本自给自足，不太向我张口了。
渐渐地，女儿装钱的小盒子已经有点盛不下了，我趁机给她讲解了银行的作用和各种存款的方式和利率。她让我帮她开个户头，存折交给她，密码也是她自己设定。
转年8月的一天，女儿买回一堆蛋糕、奶油之类她认为最好吃的东西。一问才知道，她去银行取钱，发现结算的活期利息居然有30多元，所以取出来请大家吃一顿。
生平第一次吃小孩子请客的东西，我又欣慰又吃惊，忍不住把女儿的存款要过来研究了一下，发现短短一年时间，女儿劳动所得加上压岁钱再加上这几年的积蓄居然有5000元之多。对于有5000元“身家”的小孩来说，财务管理似乎很有点势在必行的意思。
这一回我没再把她当孩子，管她听不听得懂,详细地把各种投资工具和最佳存款组合讲解了一遍。
适逢2006年，投资市场红红火火，“小财迷”委托我帮她进行投资。小孩挣钱不易，我没有给她做风险太大的投资，只选出几种不同类型的基金进行投资。
前几天我到网上一查，乖乖，这几年累积下来，女儿的本金和盈利已经达到了32000元。女儿异常高兴，懂事地说：“妈，你接着替我买基金吧，等到上大学时，钱我自己来付。”我答应了，对于已经具备“财商”的女儿来说，这样的目标并非不能实现，给她一点压力会成熟得更快。
在当今这个社会，想办法提高孩子的“财商”，让孩子通过理财，懂得节俭，懂得投资、复利，让自己的财产增值，学到书本上学不到的知识，会对孩子的健康成长产生良性影响。
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